2022上半年眉山事业单位招聘教师岗网上报名时间是什么时候

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　　2022上半年眉山事业单位招聘教师岗网上报名时间是什么时候？眉山教师公开招聘2022年将于5月29日举行笔试考试，本次共招聘64名教师，报名时间为2022年5月5日至5月9日18:00，报名网站为眉山人事考试网，如下为眉山教师招聘报考相关公告内容。

  2022四川教师招聘公告汇总

 2022四川教师招聘报名入口

 四川教师招聘历年分数线查询

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——2022上半年眉山事业单位招聘教师岗报名方式及流程——

　　(一)网络报名

　　1.选择岗位。报考者登录报名网站，认真阅读本公告，详细了解招聘岗位所规定的范围、对象、条件、报名程序、有关政策规定和注意事项等内容，然后根据自身实际选择完全符合报考条件的岗位进行报名。岗位要求的学历为国家承认的学历，报考专业条件主要以国家教育行政部门制定的研究生、本科、高职高专专业目录名称为依据(见附件2)，目录中没有的专业主要以公告中 公布的专业名称为依据，请报考者认真对照选择。报考人员应使用第二代居民身份证号进行报名，并且只能选择一个单位中的一个岗位，报名与考试时使用的身份证必须一致。

　　2.填报信息。报考者按网络提示要求进行注册，如实、准确填写《2022年上半年眉山市公开考试招聘中小学教师报名信息表》(以下简称《报名信息表》)的各项内容，同时按网络提示上传本人近期免冠正面证件电子照片(JPG格式，大小20KB以下)。报考人员提交的报考申请材料应当真实、准确，在招聘的任一环节发现报考人员不符合报考条件、弄虚作假、违反回避制度的，均取消其报考(聘用)资格，且责任自负。

　　3.查询资格初审结果。报考人员请于2022年5月5日至5月10日18：00登录报名网站查询是否通过资格初审和照片质量检查。资格初审合格者，不能再报考其他岗位，并按网络提示打印《报名信息表》2份，供面试资格复审时使用。资格初审不合格的，可于报名时间截止前改报其他岗位。报考人员对岗位要求的资格条件和其他内容有疑问的，可按照本公告中的咨询电话进行咨询。

　　网络报名资格初审合格不代表最终资格审查合格。报考人员最终是否符合所报岗位条件要求由面试资格复审、考核中的资格复核和市人社局审核确认的结果最终确定。

　　(二)网上缴费

　　经初审通过且照片质量合格的报考者，须于2022年5月5日至5月11日18:00登录报名网站进行确认缴费(按照四川省发展和改革委员会、四川省财政厅关于重新公布全省人力资源社会保障部门行政事业性收费的通知(川发改价格〔2017〕472号)规定，笔试考务费每科50元/人)。网络报名后未在规定时间内确认缴费的，视为自动放弃。确认缴费的具体程序按网络提示进行。

——2022上半年眉山事业单位招聘教师岗笔试科目——

　　1.笔试开考比例。有效报考人数与招聘岗位招聘名额之比为笔试开考比例，笔试开考比例不得低于3：1，未达到开考比例的岗位，调减招聘岗位招聘名额;调减后仍达不到笔试开考比例的，取消该岗位招聘，并由眉山市人事考试中心按程序退还考生已缴考试考务费。取消招聘名额情况在眉山人事考试网(www.msrsks.com.cn)上公告。

　　2.笔试科目。笔试科目为《教育公共基础》。教育公共基础，请参阅《四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲》(川人社发〔2012〕145号)所列的知识内容(请报考者自行上网查询)。卷面满分100分。

　　3.笔试时间和地点。笔试时间为2022年5月29日(星期日)上午，具体笔试时间及地点详见本人准考证。

　　报考人员应按照准考证上确定的时间和地点参加考试。参加考试时，必须同时携带准考证和第二代居民身份证(不含过期身份证、身份证复印件、第一代居民身份证)，两证不全者不得参加考试。

　　4.笔试卷面成绩查询。笔试卷面成绩于2022年6月中下旬在眉山人事考试网( www.msrsks.com.cn)上点对点公布。由于阅卷工作采用了分数处理自动化系统，没有人工登分、核分过程，除缺考、违纪、零分等特殊情况外，原则上不接受考生查分申请。因特殊情况需申请查分的，应于笔试卷面成绩公布之日起2日内登陆眉山人事考试网提交申请,查分结果于提交查分申请3日后在眉山人事考试网上公布。

——2022上半年眉山事业单位招聘教师岗笔试例题——

1.以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象相对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于( )。

A.相对评价 B.绝对评价

C.达标评价 D.形成评价

2.在教学任务中处于基础地位的是( )。

A.发展学生的智力 B.培养学生的能力

C.传授基础知识和基本技能 D.形成学生科学的世界观和道德品质

3.世界上发现有丰富文字记载的学校是( )。

A.中国的庠 B.英国的教会学校

C.伊拉克的苏美尔学校 D.欧洲的僧侣学校

4.最直观的发展常模是( )。

A.发展顺序量表 B.年龄量表

C.年龄当量 D.智商

5.班主任对学生进行精神关怀的内容不包括( )。

A.关心 B.理解

C.尊重 D.要求

• 答案及解析：
• 1.【答案】A 解析：相对评价是在评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准，然后把各评价对象与基准进行比较，确定每个评价对象在集合中所处的相对位置。绝对评价是在评价对象的集合之外确定一个标准，评价时，把评价对象与客观标准进行比较，从而判断其优劣。达标评价是看是否达到设定的标准，属于绝对评价。形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。题中以群体的平均状况为基准，看评价对象在群体的位置属于相对评价。故本题选A。
• 2.【答案】C 解析：教学的基本任务：（1）引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。（2）增强学生体力，提高学生的健康水平。（3）培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观。（4）发展学生智力，培养学生的创造能力。（5）关注学生的个性发展。其中双基是处于基础地位的任务。故本题选C。
• 3.【答案】C 解析：目前世界上所发现的有较丰富的文字记载的学校，是位于现在伊拉克卡迪西亚省尼善尔以南的苏美尔学校。1902年至1903年，挖掘出了大量的、大约公元前2500年的学校“教科书”，实际上是几百块刻有象形文字的小泥板，一些小泥板上面是供学习和练习用的词汇表，也有一些是写满各种作业的练习泥板。这些考古发现的材料，为我们提供了一副苏美尔学校的图画。故本题选C。
• 4.【答案】A 解析：最直观的发展常模是发展顺序量表，它告诉人们多大的儿童具备什么能力或行为就表明其发育正常，相应能力或行为早于某年龄出现，说明发育超前，否则即为发育滞后。这种常模对儿童家长来说最易于理解，并可以监察儿童的生长发育情况。故本题选A。
• 5.【答案】D 解析：精神关怀的内容是很广泛的，关心、理解、尊重、信任是精神关怀的基本表现，也是学生基本的精神需求，因此，在实际工作中，班主任精神关怀应当体现在注重学生的个体差异，关注学生的精神需求，唤醒学生的主体意识，促进学生的全面发展等方面。故本题选D。
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  （编辑：Libinu）