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2022年下半年眉山公务员专业科目考试大纲

2022-09-07 18:15:39 公务员考试网 https://sc.huatu.com/ 加备考QQ群 加微信领资料 APP模考刷题 文章来源:四川华图

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  距离2022下半年四川公务员考试笔试还有将近一个月的备考时间,不少考生都很关心什么时候开始报名,根据官网发布的消息,2022下半年四川省考于本月发布公告及岗位表,大家可预约四川公务员报名提醒四川华图为大家及时推送公务员报名消息。

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  一、考试科目

  (一)普通综合类岗位

  考试分为笔试和面试。考试总成绩按满分100分计算,其中笔试成绩占总成绩的60%,面试成绩占总成绩的40%。

  笔试科目:《行政职业能力测验》和《申论》,每科卷面满分100分。

  笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×30%+《申论》成绩×30%+笔试加分。

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  (二)人民警察岗位

  考试分为笔试、心理素质测试、面试和体能测评。考试总成绩按满分100分计算,其中笔试占总成绩的60%、面试占总成绩的40%。心理素质测试和体能测评不计算分值,实行合格制。

  警务技术职位笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》,各占笔试成绩的50%。

  执法勤务职位笔试科目为《行政职业能力测验》《申论》和《专业科目》,各占笔试总成绩的40%、30%、30%。

  警务技术职位笔试成绩计算方法:《行政职业能力测验》成绩×30%+《申论》成绩×30%+笔试加分

  执法勤务职位笔试成绩计算方法:《行政职业能力测验》成绩×24%+《申论》成绩×18%+《专业科目》×18%+笔试加分

  (三)法院、检察院、监狱、戒毒、司法系统岗位

  考试分为笔试和面试,考试总成绩按满分100分计算。

  笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》两科,每科卷面满分100分。

  笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×30% +《申论》成绩×30% +笔试加分。

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  二、考试内容

  四川省考笔试内容为《行政能力测试》和《申论》,《行政能力测试》包含常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分,《申论》一般为一篇或几篇材料,根据材料答题。

  (一)行政职业能力测验

  行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

  常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力,重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等,涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。

  言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力,包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有:阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

  数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有:数字推理、数学运算等。

  判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

  资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力,这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。

-四川公务员历年考题及解析-
四川公务员历年真题

  (二)申论

  主要考察考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

  阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。

  综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。

  提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。

  文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观。

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  三、历年试题

  大家的备考进程如何了呢?四川华图为各位考生准备了一些行测练习题,一起来看看吧!

1.一项调查结果显示,即使普通人的后代付出与成功人士的后代同样的努力,其成功的几率也仅为后者的一半。由此可以得出结论,成功与否主要取决于遗传因素。最能反驳以上观点的一项是( )。

  A.成功人士的后代往往比普通人的后代更加努力

  B.许多成功人士的后代在事业上毫无建树

  C.成功人士后代较普通人后代有更好的成长环境

  D.很多所谓的成功人士出身于普通的家庭

  2.

  论文被摘录或引用,虽然有些是论文的质的价值表现,但并不全能显示论文的质,有的可能是为了反对论文观点的批判性摘引。还有的引述可能只是思潮性、附和性引用。文摘类刊物所不重视、不摘引或漏摘、漏引的论文并不一定不重要、不优秀。

  由此可以推出( )。

  A.文摘类刊物上的大部分文章质量很低

  B.有些高质量的论文不会在文摘类刊物上出现

  C.真正优秀的论文都是不被引用的

  D.最容易引起争议的论文被摘引的可能性最大

  3.

  当前大学课程设置出现一定问题,很多大公司的新上岗人员都没有很好掌握基本工作技能,比如文件的写作、数据的处理及办事能力。上述论证是以下面哪项为前提的?( )

  A.现在的大学课程设置没有基本技能方面的课程

  B.文件的写作、数据的处理及办事能力等基本技能对胜任工作很重要

  C.公司新上岗人员基本代表当前毕业大学生水平

  D.过去的大学生比现在的大学生接受了更多的基本技能教育

  4.

  争议最大的问题是:植物如何做出这样的反应呢?人类和其它高级动物通过神经系统和大脑整合来自其所处环境的信号,并做出反应。但植物没有神经系统,没有大脑,因此肯定是通过其他途径做到的。最有可能的解释是,它们的反应依靠某种激素和电子信号的接收、转换和反馈系统来协调。

  从上文中可以推出,接下来,作者最可能表述的问题是( )。

  A.动物如何对外界刺激做出反应的具体描述

  B.动物和植物对外界刺激的敏感度不同

  C.对外界刺激,植物依靠某种激素和电子信号协调做出反应的相关研究

  D.相关科学家在植物对外界刺激的反应问题上存在巨大分歧

  5.

  2008年,我国某“城调队”的一份调查显示,“80后”的已婚青年夫妇中,与父母或岳父母生活在一起的人占该年龄段人口的比例达55%以上;相比“70年代”的已婚青年夫妇,这一比例上升了22%。由此看来,“80后”的已婚青年夫妇更难以承受独立生活的压力。

  上文的结论最可能基于下列哪项假设?( )

  A.“80后”的青年夫妇更喜欢过二人世界的生活

  B.“80后”的有些青年夫妇不愿意由双方的父母来照顾自己的孩子,所以不愿与双方父母共同生活

  C.“80后”的青年夫妇只要能够独立生活,就不会选择与双方父母亲共同生活

  D.有些“80后”的青年夫妇因工作压力大而不想要孩子

  答案与解析

  1.答案: C

  解析:

  本题的论点是成功与否主要取决于遗传因素。反驳这个论点的话,可以打断二则之间的联系,成功与否并不是主要取决于遗传因素,还有其他一些因素。C项告诉我们成功人士的后代因为有了更好的成长环境所以成功了,否定了遗传因素这个原因,因此本题答案为C项。

  A项成功人士的后代因为更努力所以成功,否定了得出论点的前提,且这个前提假设是不能推翻的,排除;B项许多成功人士的后代没有成功,列举了反向论据,削弱力度有限;D项许多成功人士出身于普通家庭,是对论据的一种肯定,论据告诉我们普通家庭的后代也是可以成功的,只不过没有成功家庭的几率高,所以不构成削弱

  在形式论证的题目中,首先一定要分析出论点,找准论点所要表达的意思。其次根据两大原则做排除,最后选择最能支持或削弱的选项。本题在论点中就存在一个典型的因果关系,一般的削弱方式是直接对关系进行否定即可。

  2.答案: B

  解析:

  第一步:抓住题干主要信息

  第一点说明论文被摘录或引用有三方面的原因:(1)有些是论文的质的价值表现,(2)有的可能是为了反对论文观点的批判性摘引,(3)还有的引述可能只是思潮性、附和性引用;第二点说明文摘类刊物所不重视、不摘引或漏摘、漏引的论文并不一定不重要、不优秀。

  第二步:分析题干信息,并结合选项得出答案

  A项:文摘类刊物上的“大部分文章质量”很低,“大部分文章质量”题干并未提及,也就无从讨论好坏之分,因此A中说法无法推出;

  B项:由第一步中第二点说明的文摘类刊物所不重视、不摘引或漏摘、漏引的论文并不一定不重要、不优秀,可以判断B中说法可以推出;

  C项:真正优秀的论文“都是”不被引用的,说法过于绝对,由第一步中第一点的第一方面的原因可以判断,C中说法不正确,无法推出;

  D项:最容易引起争议的论文被摘引的“可能性最大”,题干并未提及,说法过于绝对,由题干信息无法推出。

  综上,故正确答案为B。

  3.答案: C

  解析:

  本题属于加强题型。

  第一步:找出论点论据

  论点:当前大学课程设置出现一定问题

  论据:很多大公司的新上岗人员都没有很好掌握基本工作技能

  第二步:逐一判断选项

  论点强调的是大学课程设置,论据强调的是公司的新上岗人员的工作技能,论点和论据之间不存在因果关系,需要在两者间搭桥,加强论证。C项在大学课程和公司的新上岗人员之间建立联系,说明新上岗人员基本代表当前毕业大学生的水平,因此新上岗员工的工作技能不足,反映出当前毕业大学生的水平不够,从而说明大学课程存在问题。

  A项大学课程设置没有基本技能的课程,并不能说明大学课程就一定有问题,无法加强论点;B项说的是基本技能对胜任工作的重要性,与论点无关,属于无关选项;D项将过去的大学生与现在的大学生进行对比,与论点无关,属于无关选项。

  故正确答案为C。

  4.答案: C

  解析:

  第一步:抓住每句话中的对象及其关系

  题干第一句提出疑问“植物如何做出这样的反应”。第二句说人类和其它高级动物通过神经系统和大脑做出反应。第三句说植物通过其他途径做到。第四句说植物的反应依靠某种激素和电子信号的接收、转换和反馈系统来协调。

  第二步:判断整体关系

  题干的内容逐步递进,解释了植物如何对外界刺激做出反应,接下来的内容也应围绕“植物如何对外界刺激做出反应”进行展开。

  第三步:逐一判断选项的作用

  A围绕“动物如何应对外界刺激”与题干不符,A错误。B中“敏感度”在题干中从未涉及,B错误。C和“植物如何对外界刺激做出反应”相关,并且“植物依靠某种激素和电子信号协调做出反应的相关研究”与题干第四句话有上下承接关系,C正确。先有分歧,然后才有“最有可能的解释”,所以D中“相关科学家存在分歧”应该放于第四句话之前,D错误。故正确答案为C。

  5.答案: C

  解析:

  第一步:找出论点和论据

  论点:“80后”的已婚青年夫妇更难以承受独立生活的压力。

  论据:调查显示,“80后”的已婚青年夫妇中,与父母或岳父母生活在一起的人占该年龄段人口的比例达55%以上。

  第二步:判断加强方式

  论点强调的是“难以承受独立生活的压力”,论据强调的是“与父母或岳父母生活在一起”,论点和论据强调的内容不一样,需要加强论证,在两者间搭桥。

  第三步:逐一判断选项的作用

  C项在独立生活跟与父母亲一起生活之间搭桥,加强题干的论证,符合题意。A项中喜不喜欢独立生活、B项中的愿不愿意跟父母共同生活,D项中的想不想要孩子,都不能说明有没有能力独立生活的问题,与论点无关,属于无关选项。故正确答案为C。

  

(编辑:Libinu)
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